Odvečne vejice

Slovenščina v vrtcih s slovenskim učnim jezikom je učni in uradni jezik, zato morajo biti besedila vzgojiteljev pravopisno urejena. V raziskavi proučujemo napake zaradi neustreznega dodajanja vejice vzorcu besedil 175 študentov predšolske vzgoje. Obenem ugotavljamo, katere zmožnosti rabe bi morali usvojiti po učnih načrtih za slovenščino osnovni srednji šoli, predlagamo, katerimi šolskimi dejavnostmi poskusili omenjene preprečiti. Odvečnih vejic največ med stavčnimi členi, zlasti če vsebujejo predložno zvezo. Napake lahko poskušali odpraviti z vajami avtentičnimi besedili, katera vnesli napake, zapisovanjem govorjenih besedil, povezovanjem skladnje vejico. Raziskava dopolnjuje obstoječi Šek Mertük (2011a, 2011b) Logar ter Popiča (2015) o pravopisnih napakah dijakov kaže potrebo natančnejšem ugotavljanju vzrokov odklon od pravilne vejice.